5 تطبيقات للذكاء الاصطناعي في التعليم الجراحي

وجدت دراسة نُشرت في مجلة Nature أنه بين عامي 2010 و2020، زادت المنشورات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي في مجال الرعاية الصحية بشكل كبير.

يتمتع إدخال الذكاء الاصطناعي في التدريب الجراحي بإمكانية تسهيل الانتقال الحالي للتدريب الجراحي إلى نموذج قائم على الكفاءة.

يمكن أن توفر منصات الذكاء الاصطناعي تغذية راجعة وتقييمات تلقائية، مما يسمح للمتدربين بالتدرب في وقتهم الخاص وبدون الحاجة إلى الوجود الفعلي للخبير.

على الرغم من أن استخدام الذكاء الاصطناعي يتزايد بسرعة في المجال الطبي، إلا أنه لا يزال جديدًا نسبيًا في سياق التعليم الجراحي.

خمسة تطبيقات للذكاء الاصطناعي في التعليم الجراحي:

1. التعلم الشخصي

يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي لإنشاء تجارب تعلم مخصصة للمتدربين الجراحيين. يمكن للتكنولوجيا تقييم نقاط القوة والضعف لدى المتدرب وتقديم وحدات تدريب مستهدفة لتحسين مهارات معينة.

2. التدريب القائم على المحاكاة

يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي لإنشاء محاكاة جراحية واقعية تحاكي السيناريوهات الواقعية.

يمكن للمتدربين ممارسة الإجراءات الجراحية في بيئة افتراضية، مما يتيح لهم اكتساب الخبرة دون تعريض المرضى للخطر.

3. النمذجة التنبؤية

يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي لإنشاء نماذج تنبؤية يمكن استخدامها لتحديد المضاعفات الجراحية قبل حدوثها.

4. الواقع المعزز

يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي لتطوير أدوات الواقع المعزز التي يمكن أن توفر للجراحين معلومات في الوقت الفعلي أثناء الجراحة.

5. التدريب عن بعد

يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي لتوفير التدريب عن بعد للمتدربين الجراحيين.

يمكن للذكاء الاصطناعي توفير بيئة آمنة ومسيطر عليها للمتدربين لممارسة المهارات الجراحية، ويمكنه تحليل مجموعات كبيرة من البيانات الجراحية لتحديد مجالات التحسين.